2012年4月14日 星期六

人物誌法 Persona / 劉俊佑


將目標使用者具象化
1) 讓產品設計人員心中存在使用者,提醒自己以使用者為中心來進行設計。
2) 讓團隊成員對目標使用者產生共識。

Persona是以使用者為中心的設計方法(User-Centered Design)一定會被討論的方法。但是在網站企劃與設計的實務上,有沒有用呢?我說實話,不容易發揮用處。反而是在產品設計上,Persona應該是非常有用。

2012年4月12日 星期四

檢核表法 Checklist Method / 鍾定真

檢核表法是在實際解決問題的過程中,根據需要創造的對像或需要解決的問題,先列出有關的問題,然後針對每個檢核方向逐一檢查,並加以討論、研究,從中獲得解決問題的方法和創造發明的設想。

九宮格法 / 董瑋珉

(一)曼陀羅法
        曼陀羅法是一種有助擴散性思維的思考策略,利用一幅像九宮格圖,如下圖所示,將主題寫在中央,然後把由主題所引發的各種想法或聯想寫在其餘的八個圈內,此法也可配合「六何法(5W1H)」從多方面進行思考。


型態分析法 morphological analysis / 趙虹涵

型態分析法(morphological analysis)為Zwicky與Allen所提倡。此法是以結構的分析為基礎,使用組合技術,來產生更多的新觀念。實施時,學生必須就待解決的問題或改進的事物,提出兩類以上不同的屬性,分別列出所有的要點在進行排列組合,這些屬性表面似乎毫無關係,但互相結合後即可成新的觀念。型態分析法的步驟是盡量從多方面想問題,然後把有關問題的要點一一列舉出來,找出每一要點可能產生的變化,最後將可能產生的變化相互結合,形成許多新觀念。



六雙行動鞋法 Six Action Shoes / 邱佳燕

What is "Six Action Shoes"?


雙行動鞋與六頂思考帽(Six Thinking Hats)同為水平思考法的創始人愛德華‧狄波諾(Edward de Bono)博士所創。六雙行動鞋簡單的說:就是六種不同的行動模式,延續了六頂思考帽的概念,用六頂思考帽思考出來的方法在用六雙行動鞋去執行。六頂思考帽注重的是思考與分析,而六雙行動鞋則是在於強調行動。此外,帽子一次只能戴一頂,而鞋子一次可以穿一雙,就如同六雙行動鞋在不同的情況下穿上不同的鞋子,或者搭配不同的鞋子來穿:代表行動方案可以混合使用。但是該在什麼時候穿上什麼樣的鞋子?如何才能正確的穿對鞋子?當你產生困惑時,你的行動就會停止,所以說困惑是行動最大的敵人。在解答這些問題之前,就必須先了解各種鞋子所代表的含意,就如同六頂思考帽用顏色區分,六雙行動鞋也有六種不同的顏色,也有屬於他的鞋型名稱。 

2012年4月11日 星期三

5W2H分析法 / 楊佳磬


5W2H法又稱七何分析法是第二世界大戰中美國陸軍兵器修理部首創。簡單、方便,易於理解、使用,富有啟發意義,廣泛用於企業管理和技術活動,對於決策和執行性的活動措施也非常有幫助,也有助於彌補考慮問題的疏漏。

公理設計 Axiomatic Design / 吳書帆



偉大設計是出自靈感?靈感是出自獨創?創作是出自經驗?經驗是出自知識?創意是出自腦盪?創意是出自生活?

心智圖法 Mind Maping / 鄭亞平



心智圖法是一種將放射性思考具體化的方法,也可說是一種觀念圖像化的思考策略。

它用一個中央關鍵詞或想法,以輻射線形連接所有的代表字詞、想法、任務或其它關聯項目,並搭配線條、圖形、符號、顏色、文字、數字等各樣方式,將意念和訊息快速的以上述各種方式記錄下來。

由於這種表現方式比單純的文本更加接近人思考時的空間性想像,所以越來越為大家用於創造性思維過程中。



水平思考法 Lateral Thinking / 劉美廷


什麼是水平思考法?



  水平思考法(Lateral Thinking),是由英國心理學家愛德華‧戴勃諾博士(Dr Edward De Bono)所提倡,他稱之為「新思考法」。此方法通常又被稱作「戴勃諾理論」。
  之所以使用「lateral」一詞是做為與vertical對比,而不用horizontal是為了表達出lateral的三次元事務之「側面」意涵。

2012年4月8日 星期日

腦力激盪法 Brainstorming / 方俊科


腦力激盪法(Brainstorming),又稱為頭腦風暴,是一種為激發創造力、強化思考力而設計出來的一種方法。此法是美國BBDO(Batten, Bcroton, Durstine and Osborn)廣告公司創始人亞歷克斯‧奧斯本(Alex F. Osborn)於1938年首創的。
可以由一個人或一組人進行。參與者圍在一起,隨意將中和研討主題有關的見解提出來,然後再將大家的見解重新分類整理。在整個過程中,無論提出的意見和見解多麼可笑、荒謬,其他人都不得打斷和批評,從而產生很多的新觀點和問題解決方法。