創意新思維教學策略 / 邱祥恩

創意思維教學

創意思維教學旨在鼓勵學生能以不同角度去思考和探索問題，不受常規所限，發展創造力及培養勇於創新的精神。施教時，教師可按學生的特性和需要，延伸課程內容，彈性處理課程編排，提供支持性的環境，以開放性的提問技巧及靈活的教學策略，激發學生的創造潛能。

內容含有設計常見的腦力激盪法與優缺點列舉法等等，十分實用。